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Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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600 horas - 24 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
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sin intereses
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formación online

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Nuestros alumnos opinan sobre: Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Operaciones De Producción Agraria + 24 créditos ECTS

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Pamela Rodriguez

SANTO DOMINGO

Opinión sobre Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Operaciones De Producción Agraria + 24 créditos ECTS

Pamela Rodriguez, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Actualmente me desempeño como Project manager y ya cuento con bastante experiencia en el área, por lo cual decidí formalizar mis conocimientos al completar un master.

Pamela Rodriguez, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Que he podido hacer el master a mi paso, que la plataforma es bastante user friendly y que los temas están bien actualizados y van directo a la información más utilizada en este ámbito.

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* Todas las opiniones sobre Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Operaciones De Producción Agraria + 24 créditos ECTS, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso experto profesores en operaciones de producción agraria

CURSO EXPERTO PROFESORES OPERACIONES DE PRODUCCIÓN AGRARIA. Aprovecha la oportunidad que te ofrece Euroinnova para desarrollar las habilidades y competencias profesionales necesarias para cumplir tus objetivos en el ámbito laboral, y además al mejor precio. ¡No esperes más y solicita información sin compromiso!

Resumen salidas profesionales
de Curso experto profesores en operaciones de producción agraria
El Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Operaciones de Producción Agraria proporciona conocimientos en didáctica, programación curricular, atención a la diversidad y gestión ambiental. Con énfasis en el uso de TIC, prepara a los profesionales para enseñar de manera efectiva, adaptarse a las necesidades de los estudiantes y promover prácticas sostenibles en la producción agraria. Se abordan temas como riego, fertilización y normativa educativa, brindando una formación integral para enfrentar los desafíos de la educación agrícola. Prepara a profesionales para enseñar de manera efectiva, adaptarse a estudiantes y promover prácticas sostenibles en la producción agraria.
Objetivos
de Curso experto profesores en operaciones de producción agraria
- Comprender los fundamentos de la didáctica en producción agraria. - Elaborar programaciones didácticas con objetivos y competencias claras. - Aplicar las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la enseñanza agrícola. - Conocer la normativa educativa relacionada con la formación en producción agraria. - Aplicar metodologías y recursos adecuados en la formación de producción agraria. - Atender a la diversidad de los estudiantes en el contexto agrícola. - Promover prácticas sostenibles y de gestión ambiental en la producción agraria
Salidas profesionales
de Curso experto profesores en operaciones de producción agraria
Las salidas laborales para quienes completen el Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Operaciones de Producción Agraria incluyen puestos de docencia en instituciones educativas, coordinación curricular, asesoramiento pedagógico y participación en programas de formación continua en el ámbito agrario.
Para qué te prepara
el Curso experto profesores en operaciones de producción agraria
El Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Operaciones de Producción Agraria te prepara para desempeñarte como educador o docente especializado en el campo de la producción agraria. Adquirirás conocimientos en didáctica, programación curricular, atención a la diversidad y gestión ambiental, así como habilidades para utilizar las TIC de forma pedagógica.
A quién va dirigido
el Curso experto profesores en operaciones de producción agraria
El Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Operaciones de Producción Agraria está dirigido a profesionales del ámbito agrícola, educadores, docentes y personas interesadas en adquirir conocimientos pedagógicos y didácticos específicos para la formación en producción agraria. Este programa está exclusivamente dirigido a estudiantes o graduados universitarios que quieran ampliar y actualizar sus conocimientos, competencias y habilidades formativas o profesionales.
Metodología
de Curso experto profesores en operaciones de producción agraria
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso experto profesores en operaciones de producción agraria

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  1. ¿Qué es la didáctica general?
  2. Los principios didácticos
  3. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  4. La evaluación
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
  1. El currículo
  2. Diseño Curricular Base (DCB)
  3. Proyecto Curricular de Centro (PCC)
  4. Programación de Aula (PA)
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
  1. Concepto de Unidad Didáctica (UD)
  2. Elementos de la Unidad Didáctica
  1. Aportaciones pedagógicas a la Educación
  2. Principios didácticos fundamentales de la educación
  3. Tecnologías de la Información y Comunicación
  1. Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE)
  2. La Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
  3. Orden ECI/3960, de 19 de diciembre, por la que se establece currículum y se regula la ordenación de la educación infantil
  4. Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículum básico de la Educación Primaria
  5. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato
  1. El método y su importancia
  2. Recursos didácticos
  3. Las técnicas y los procedimientos
  1. Proceso de construcción del conocimiento profesional
  2. El contexto de actuación como configurador de las funciones
  3. Las funciones del profesor
  1. Modelos curriculares e implicaciones educativas
  2. Las competencias clave en el currículo
  3. Evaluación de las competencias clave
  1. La importancia del contexto familiar
  2. Concepto de familia y principales funciones
  3. La familia y su función educadora
  4. Desarrollo afectivo en la familia
  5. Niños/as, educadores y familias en Reggio Emilia
  1. Introducción a la Pedagogía Activa
  2. Escuela Activa VS Escuela Tradicional
  3. Fundamentos de la Pedagogía Activa
  4. La escuela de Dewey
  5. Método Montessori
  6. Método Decroly
  7. La enseñanza libre por grupos de Cousinet
  8. Pedagogía de Freinet
  9. Pedagogía de Waldorf
  10. Práctica Psicomotriz Aucouturier
  11. Emmi Pikler
  12. Educación Creadora de Arno Stern
  1. Atención a la diversidad
  2. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
  3. Adaptaciones curriculares
  1. Atención a la diversidad
  2. La diversidad educativa y necesidades de adaptación
  3. Normalización e integración: concepto, principios y modalidades
  4. Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
  5. Programas de atención a la diversidad
  1. Concepto de discapacidad
  2. Diferencia entre discapacidad, deficiencia y minusvalía
  3. Tipos de discapacidad
  4. El concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
  5. La importancia de la Escuela Inclusiva
  1. ACNEE: Características y tipos
  2. Metodologías de trabajo con el ACNEE: Tipos y características
  3. Adaptaciones curriculares individuales: materiales curriculares y metodología
  4. Nuevas Tecnologías para ACNEE
  1. Alumnado con Limitaciones de Movilidad
  2. Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
  3. Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
  4. Alumnado con Discapcidad Auditiva
  5. Alumnado con Discapacidad Visual
  6. Alumnado con Discapacidad Intelectual
  1. Exigencias de suelo y clima de los principales cultivos
  2. Limitaciones de suelo y clima de las especies y variedades comerciales más representativas
  3. Alternativas, rotaciones, asociaciones y policultivos
  4. Rendimientos de los distintos cultivos
  1. Labores preparatorias
  2. Desinfección de suelos
  3. Sustratos
  4. Eliminación de hierbas espontaneas no deseadas
  5. Maquinaria, equipos, aperos y herramientas empleados en las labores preparación y adecuación del terreno: Preparación. Regulación. Mantenimiento
  6. Valoración económica de la preparación del terreno
  7. Normas medioambientales aplicables en la preparación del terreno
  8. Normas prevención de riesgos laborales aplicables en la preparación del terreno
  1. Los elementos nutritivos
  2. Enmiendas y abonos de fondo
  3. Unidades fertilizantes
  4. Cálculo de las necesidades de enmiendas orgánicas, calizas y abonado de - fondo
  5. Incidencia medioambiental de enmiendas y fertilización
  6. Sistemas de distribución de fertilizantes
  7. Maquinaria y aperos empleados en las labores de aplicación de enmiendas y abonado de fondo: Preparación. Regulación. Mantenimiento
  8. Valoración económica de la aplicación de enmiendas y abonado de fondo
  9. Normas de protección medioambiental para la aplicación de enmiendas y abonos de fondo
  10. Normas de prevención de riesgos laborales para la aplicación de enmiendas y abonos de fondo
  1. Métodos de elección del material vegetal
  2. Operaciones de preparación de las semillas y/o plantas
  3. Sistemas y técnicas de plantación y siembra
  4. Épocas de plantación y siembra
  5. Dosis y densidad de siembra
  6. Marcos de plantación
  7. Cálculos del material a sembrar y/o plantar
  8. Operaciones de preparación y regulación de maquinaria, aperos y herramientas - de plantación y/o siembra
  9. Reposición de marras
  10. Diseño de plantaciones frutales
  11. Maquinaria y aperos empleados en la siembra, trasplante y plantación: Preparación. Regulación. Mantenimiento
  12. Valoración económica de las operaciones de siembra, trasplante y plantación
  13. Normas de protección medioambiental aplicables en las operaciones de - siembra, trasplante y plantación
  14. Normas de prevención de riesgos laborales aplicables en las operaciones de siembra, trasplante y plantación
  15. Normas de prevención de riesgos laborales aplicables en las operaciones de siembra, trasplante y plantación
  1. La calidad del agua de riego. Variables que definen la calidad del agua de riego
  2. Necesidades hídricas y programación de riego:
  3. Factores climáticos que influyen en el balance hídrico
  4. Sistemas de riego
  5. Riego de pie o de superficie
  6. Riego por aspersión
  7. Riego localizado en superficie y enterrado
  8. Eficiencia de riego
  9. Uniformidad del riego
  10. Instalaciones de riego
  11. Estación de bombeo y filtrado
  12. Conservación y mantenimiento del equipo de bombeo y distribución de agua de riego
  13. Sistemas de inyección de soluciones nutritivas y sanitarias
  14. Sistema de distribución del agua
  15. Emisores de agua
  16. Manejo y primer mantenimiento de la instalación de riego
  17. Regulación y comprobación de caudal y presión
  18. Limpieza de sistema
  19. Medida de la uniformidad del riego
  20. Medida de la humedad del suelo
  21. Normas medioambientales y de prevención de riesgos laborales asociados al riego
  1. Comportamiento de los fertilizantes en el suelo
  2. Absorción de los elementos nutritivos por las plantas
  3. Necesidades nutritivas de los cultivos
  4. Gestión del almacén de materias primas
  5. Elaboración de recomendaciones de fertilización
  1. Cultivos herbáceos
  2. Cultivos hortícolas
  3. Frutales
  4. Estudio técnico-económico de cultivos
  1. El proceso de maduración
  2. Índices de maduración
  3. Técnicas y métodos de recolección según cultivo
  4. Contenedores para la recepción y el transporte
  5. Primeros tratamientos de protección en campo
  6. Valoración económica de la recolección
  7. Gestión informática de los procesos de recolección
  8. Medidas de higiene personal
  9. Requisitos higiénicos generales de maquinaria, instalaciones y equipos
  10. Preparación y regulación de maquinaria y equipos de recolección
  1. Definición de gestión la ambiental
  2. Características y objetivos principales de la gestión ambiental
  3. Tipos de sistemas de gestión ambiental
  4. Ventajas e inconvenientes del sistema de gestión ambiental

Titulación de Curso experto profesores en operaciones de producción agraria

Curso Experto Profesores En Operaciones De Produccion AgrariaCurso Experto Profesores En Operaciones De Produccion AgrariaCurso Experto Profesores En Operaciones De Produccion Agraria
Título Propio de Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Operaciones De Producción Agraria expedido por la Universidad de Vitoria-Gasteiz acreditada con 24 Créditos Universitarios Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

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Curso Experto Profesores en Operaciones de Producción Agraria

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Curso Experto Profesores en Operaciones de Producción Agraria

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La producción agraria se forma como el resultado de la explotación de la tierra con el fin de poder obtener bienes como es el caso de alimentos, cereales y distintos tipos de vegetales, es por esto por lo que podemos decir que la producción agrícola es el resultado del fruto de la siembra y que se cosecha en el campo. Esto es, principalmente, para poder obtener bienes que sean comestibles, los cuales son para el consumo humano. 

Tipos de producción agrícola

La producción agraria puede clasificarse en distintos tipos y categorías, estas son las siguientes: 

· Según su dependencia del agua

  • De secano: este tipo no tienen ningún riesgo, ya que depende del agua del subsuelo
  • De riego: este construye un sistema de riesgo artificial que dirige las aguas, las cuales vienen de las lluvias, de los ríos o de otro tipo de fuente hídrica. 

· Según su magnitud de producción

  • De subsistencia, la cual tiene como finalidad el autoconsumo. Este tipo se desarrolla en pequeñas extensiones.
  • Industrial, en estas la cosecha es destinada a la comercialización dentro del mercado. La principal característica de la misma es que se puede encontrar una gran producción. 

· Según los objetivos de rendimiento

  • Intensiva, tiene como objetivo la obtención de grandes volúmenes de producción en espacios que son pequeños. Este, como norma general, se centra en un único producto. 
  • Extensiva, en este tipo la explotación se desarrolla en extensos terrenos sin hacer uso de distintos recursos por hectárea, como en la agricultura intensiva. 

· Según el método

  • Tradicional, el cual hace uso de las técnicas transmitidas entre generaciones en el entorno rural. 
  • Industrial, el cual está caracterizado por implementar la tecnología, aprovechando la innovación para el desarrollo de los métodos más productivos. 

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